Учебная деятельность школьников: сущность и возможности формирования. Методические рекомендации для учителей и школьных психологов
Лукьянова М.И., Калинина Н.В.
В условиях необходимости перехода к личностно ориентированному образованию перед учителями и психологами встает проблема организации развивающей работы с учащимися, способствующей успешному освоению ими учебной деятельности, формирование которой является важнейшей задачей образовательного учреждения. Авторы методических рекомендаций предлагают описание возможных путей формирования учебной деятельности школьников. Методические рекомендации адресованы учителям, школьным психологам, руководителям образовательных учреждений, слушателям курсов повышения квалификации
Kategori:
Tahun:
1998
Penerbit:
ИПК ПРО
Bahasa:
russian
Halaman:
64
ISBN 10:
5743201935
ISBN 13:
9785743201938
File:
PDF, 402 KB
IPFS:
,
russian, 1998